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高校生物学教学研究杂志

高校生物学教学研究杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:高等教育出版社

人气 8246

高校生物学教学研究杂志简介

《高校生物学教学研究》(CN:11-9307/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高校生物学教学研究》旨在服务高校生物学教育教学工作,推广生物学教学改革成果,促进生物学教学研究和教学实践,增进生物学教学国际交流,提高生物学人才培养质量。

高校生物学教学研究栏目设置

专题、教改纵横、实践教学、资源之窗

杂志社稿件要求

1.参考文献采用顺序编码制,在文中引用处标明序号。

2.正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号,同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末一位数后不加标点。

3.关键词:关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用,并用封号相隔(3-6个为宜)。

4.姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

5.稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级,如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。

高校生物学教学研究杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

1 6

被本刊自己引用的次数

0 2

被引次数的累积百分比

0.1429 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

0 25 12

被本刊自己引用的次数

0 8 3

被引次数的累积百分比

0 0.6757 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次数

4 27 42 19

被本刊自己引用的次数

1 12 16 9

被引次数的累积百分比

0.0435 0.337 0.7935 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次数

3 33 36 32 22

被本刊自己引用的次数

1 11 7 7 7

被引次数的累积百分比

0.0238 0.2857 0.5714 0.8254 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次数

11 45 47 29 31 16

被本刊自己引用的次数

11 19 11 9 13 5

被引次数的累积百分比

0.0615 0.3128 0.5754 0.7374 0.9106 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次数

5 61 42 41 33 31 18

被本刊自己引用的次数

1 47 15 16 13 9 3

被引次数的累积百分比

0.0216 0.2857 0.4675 0.645 0.7879 0.9221 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

18 47 55 52 33 33 34 13

被本刊自己引用的次数

14 24 13 18 6 12 13 6

被引次数的累积百分比

0.0632 0.2281 0.4211 0.6035 0.7193 0.8351 0.9544 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次数

16 70 53 40 47 24 35 21 10

被本刊自己引用的次数

12 31 17 11 13 3 8 6 2

被引次数的累积百分比

0.0506 0.2722 0.4399 0.5665 0.7152 0.7911 0.9019 0.9684 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 107 106 60 41 33 22 21 20 11

被本刊自己引用的次数

7 34 20 6 6 9 5 6 2 3

被引次数的累积百分比

0.0255 0.2731 0.5185 0.6574 0.7523 0.8287 0.8796 0.9282 0.9745 1

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

7 87 100 65 27 32 24 20 10 9

被本刊自己引用的次数

4 43 37 16 10 11 9 6 2 6

被引次数的累积百分比

0.0182 0.2442 0.5039 0.6727 0.7429 0.826 0.8883 0.9403 0.9662 0.9896

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

11 81 71 80 51 29 20 24 11 6

被本刊自己引用的次数

8 30 25 19 17 11 4 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0277 0.2317 0.4106 0.6121 0.7406 0.8136 0.864 0.9244 0.9521 0.9673
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

高校生物学教学研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 832 3179
生物学 664 2461
医药卫生 41 75
农业科学 24 75
化学工程 18 89
轻工技术与工程 11 45
语言文字 5 12
环境科学与工程 4 11
经济管理 2 1
政治法律 1 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 829 3174
文化科学 / 高等教育学 617 2294
文化科学 / 教育技术学 106 537
生物学 / 植物学 84 265
生物学 / 生物工程 77 382
生物学 / 生物化学 66 313
生物学 / 微生物学 46 179
生物学 / 分子生物学 42 143
生物学 / 细胞生物学 37 115
生物学 / 遗传学 34 160

网友评论(不代表本站观点)

huasudn** 的评论:

多读杂志会提升自己,改变很多,活出真正的自己,看了过后,会改变很多,一个人的悟性很重要,一个安静的环境中看着书,会很有感觉,融入进去后会想到很多!

2024-08-04 19:14:10
fuansui** 的评论:

第一次送来的书打开后内文与封面很容易就断裂了。与客服联系后,客服很给力,两天后我就收到了新的书。虽然中途坎坷了一下,不过结果还是让人满意的,光这点就给满分。

2024-06-06 16:20:21
fasjamh** 的评论:

在这个网站买书已经成为习惯,都是正版,而且打折,比在书店买更划算,而且更方便,送货也超快的,书的质量也很好,至于内容,肯定是喜欢的书才买,所以一点问题都没有。

2024-04-04 16:10:09
malinan** 的评论:

一直买这套杂志,挺好的,印刷好,图片清晰,内容也不错,价格实惠,送书速度也快,我很喜欢看这类书,以后会常来这个网站。有需要的,就下手吧,真的很不错。

2024-04-04 09:58:41
shuqinx** 的评论:

一本不错的杂志,价廉物美,内容丰富,非常喜欢。这个网站服务很好,包装精美,很好,不错。这样的购买还是很划算的。看了好几期了,每期都很有意思,很好看。值得推荐。

2024-02-06 12:02:51
jiangya** 的评论:

杂志早就收到了,忘记评价了。价钱实惠,书本质量可以。喜欢的亲们可以放心购买。 卖家很讲信用,去年就是在这定的,今年也是,每年我们都会定,明年还会来,祝卖家生意兴隆!

2023-11-17 14:02:52
wenjian** 的评论:

我在这个网站买了很多很多书,基本上每次送来的书质量都非常好,很少现在有破损的情况出现。在配送方面也比较迅速,能在短时间内让顾客拿到自己想要的图书非常周到!希望这个网站能在这个基础上更多的为顾客做好服务。

2023-09-06 17:17:53
simaron** 的评论:

高校生物学教学研究杂志审稿效率也极高的,审稿人水平确实不错,提出了好几条有建设性的、对后续工作帮助极大的建议。编辑老师也很和善,校稿非常仔细,能看出杂志要求还是很严谨的。

2023-08-03 16:47:58
lijucai** 的评论:

高校生物学教学研究杂志编辑态度还蛮好,审稿速度也还行,审稿人要求修改,意见也比较专业、中肯,期间有个量自己弄错了,经审稿人指出,改正后再修改就被录用了,还是希望这个杂志越做越好,不断进步!

2023-05-12 16:02:09
qunduan** 的评论:

11月底投的稿,内容和这方面相关,12月底编辑就打来电话,说文章被录用了,审稿速度还是挺快的。随后就是和编辑沟通修改,编辑也挺负责任的。

2023-02-19 11:39:28
xieming** 的评论:

投稿,返回审稿意见,修改后复审,才给出录用消息,然后就是修改格式。总体上高校生物学教学研究杂志审稿比较认真,对文章的创新性有一定要求。编辑的态度也挺好的。

2022-11-28 16:52:05
mingxia** 的评论:

投稿后二十多天给出审稿意见,修改稿返回后两周内直接接收。效率非常高,而且审稿意见很中肯,有10多条,应该是三个专家审稿的。对创新性要求较高,影响因子也在逐年攀升。

2022-09-06 11:52:07
huangni** 的评论:

速度非常之快,0911投稿,3-4天就送审了,0928就得到回复,一个审稿人意见修改接收,另一个没有什么意见,小修后终被录用。编辑态度也很好,不错的。感谢感谢。

2022-06-14 16:53:30
lankai_** 的评论:

整体的节奏很快,这本杂志的编辑们态度也很好,当时忙着毕业,我个人也比较着急,经常打电话催,但是杂志编辑一直很耐心的帮我解决问题,帮我加快进度。最后成功毕了业,非常感谢。

2022-03-24 13:22:57
tianwuy** 的评论:

从投稿-初审-外审-副主编终审-采用通知共用时35天。速度还是较快!编辑很负责,态度不错!审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。

2021-12-30 14:49:17
tangruo** 的评论:

今年已经试订了一年,感觉不错。明年继续订,希望贵网站的服务能不断提高;作为续订杂志的老顾客,对贵网站的服务表示满意,希望明年每期仍按时收到杂志,也祝学术之家生意越来越好!

2021-10-21 13:26:59
方黎明** 的评论:

简单的来说这本杂志真的是同类里面很优秀的一本,即便有些例子是其他书籍里面出现过的但他依然有着自己很客观的描述和评价。这点是在同类书里我有限的阅历中难能可贵的。最大的感官感受就是写书的人很诚恳,当然还是偏于严肃。或许有点枯燥,但看完收获颇深。

2021-06-06 13:06:52
sufeiys** 的评论:

高校生物学教学研究杂志研究的内容不是很大众,感觉比较好中,返修的不多,编辑和审核专家也很负责任,提出的意见很中肯,对此我表示非常感谢你们的辛勤付出,继续支持。

2021-03-27 09:03:28
sfsgsgb** 的评论:

高校生物学教学研究杂志编辑老师是有史以来我碰到最负责的,一个标点符号,一个字眼的给你标红,然后一页一页的拍照发邮件让我改,退修了3次,终于成功录用,祝愿杂志越办越好。

2021-01-09 17:46:49
anyuexi** 的评论:

高校生物学教学研究杂志投稿后会有回复,我投稿第二天就回复录用了,杂志文章质量较好,每期文章数不多,杂志编辑态度也很好,有问题随时联系,发邮件都会及时回复,值得推荐。

2020-11-04 09:00:41
bafeite** 的评论:

高校生物学教学研究杂志的审稿速度还是挺快的,投稿半月后就有消息,让参照模版检查一下格式语言,返回去约一周后就显示录用。但是出版就需要耐心等待了。杂志编辑态度确实很不错,还会再来投稿~

2020-08-22 10:02:28
liuyong** 的评论:

期间修改了2次后通知我录用了,非常高兴。这个杂志要求还是很严格的,内容有新意,就比较容易中,工作人员很给力,提出的意见很中肯。非常人性化,非常好的杂志。

2020-06-05 19:26:44
fangcao** 的评论:

高校生物学教学研究杂志编辑部工作人员都很认真负责,两位审稿专家意见都很详细,感觉还是很不错的杂志,对稿件要求也很高个人觉得选题热点、创新点、写作水平都很关键。祝大家投稿成功!

2020-03-17 15:33:02
duyueci** 的评论:

书收到了,东西不错,没有破损,包装也很到位,很不错的一本杂志,内容不错,好好看,非常满意。去年也订了,少数的几本可以看一下的杂志。真心推荐给大家,希望越来越多的人能够喜欢看书。

2020-01-07 11:40:51
xiangav** 的评论:

老顾客了,一直有在这里订杂志,书也好,卖家发货也非常快,宝贝是正品,而且很干净整齐。而且学术之家的价格也很实惠,又便宜又新。

2019-10-04 11:55:47
eshxiz_** 的评论:

杂志很好,内容不错,包装也好,印刷质量不错,纸质不错,物流也快,到货也及时,而且价格便宜,订了几个月了还不错呢,和自己在书店买的质量一样,联系客服查询发货也很好的解答,服务态度很好!我比较喜欢。赞一个。

2019-08-18 11:16:44
左红梅** 的评论:

老师推荐的书籍,感觉内容比教材更有条理,更容易理解,内容是挺棒的,只是刚开始给发漏了一本,结果都用过了才发现,打电话给客服,给换了一套新的,给客服点赞!

2019-06-09 11:19:09
mingyue** 的评论:

书籍质量很好字迹清楚,价格非常实惠,内容丰富,是正品,没有损坏,值得购买!!

2019-04-15 18:04:38
ganheng** 的评论:

高校生物学教学研究杂志审稿速度比较快,文章只要自己有信心写的有新意、有水平,录用概率还是挺高的。该杂志编辑部也很敬业,修改信息都能及时的给予回复。非常感动哦·

2019-01-04 15:21:24
qianfen** 的评论:

高校生物学教学研究杂志整体来说并不难中,本人已经投了两篇,都被录用了,外审专家提的意见比较中肯,很负责任,指点的问题不会很苛刻的。编辑态度真的很好,没得说,超级耐心的回答问题。

2018-08-14 18:01:32
baobaob** 的评论:

第一次投稿,修改后接收了,感觉还是很高兴。对编辑的高效率工作特别感动。感觉这个期刊要求还是很高的,语言措辞、格式等都有严格的要求,只要做的东西有新意,接受的概率还是挺大。

2018-06-11 09:11:48
dfgs** 的评论:

高校生物学教学研究杂志的审稿速度还是挺快的,让参照模版检查一下格式语言,返回去约一周后就显示录用。但是出版就需要耐心等待了。杂志编辑态度确实很不错,还会再来投稿~

2017-12-14 12:37:19
dfasfsa** 的评论:

高校生物学教学研究杂志的编辑和审稿人还是很耐心的,修改的几次意见包括论文本身需要添加一些创新性的文献,按照意见做了小小的改动,同时对我的专业术语提了很多次意见,做了反复修改,还是很感激的!

2017-11-09 13:27:25
haifi** 的评论:

这个杂志档次比较高,而且审稿也比较正规,编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。非常满意!推荐!

2016-10-13 09:55:30
  • tangse**: 专家意见都比较细致,专家还是比较严谨的,点赞。
    2017-02-08 14:24:56
shiyin** 的评论:

感觉本次投稿较顺利。编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者,而且审稿是在暑假,编辑每个星期都会给审稿人发邮件催审。审稿人细节方面看的很仔细,很值得。

2015-11-19 16:00:46
  • sisi123**: 审稿很快,编辑很负责,很认真,不错的一个期刊。
    2016-10-02 09:55:48
guhaibo** 的评论:

编辑处理速度尚可,第一篇投稿2个月半后给了大修,3个审稿人,返回了2个意见,都不难该,修改后就录用了。编辑超负责,超有耐心,每次打电话过去都很耐心地跟你说,退修了2次,摘要还是编辑给写的。杂志很重视格式。

2015-07-13 12:04:12
  • jihua**: 编辑很负责的,他们会把详细的修改意见标出,不懂的地方还会主动打电话来讨论,非常敬业。
    2016-08-20 16:19:38
kdis** 的评论:

总体来说高校生物学教学研究(电子版)杂志速度来说挺快的,40天给意见,小修,但是只返回了一个审稿意见,编辑给了2个月的修改时间,说是等另外一个审稿人的意见。拖了20天,上传修改稿,当天就接受了

2015-02-23 16:36:15
  • zaoyin**: 稿件基本不会停留,很快都会被送审。
    2017-04-18 16:02:04
fqqq** 的评论:

学术之家是个很不错的论文网站呢,查相关资料非常方便,不仅提供了各类期刊的介绍,而且提供了快捷发表通道。很不错的论文网站呢,查相关资料非常方便,不仅提供了各类期刊的介绍,而且提供了快捷发表通道,大赞!

2015-02-08 18:34:32
apol** 的评论:

高校生物学教学研究期刊很不错,编辑负责, 审稿人认真细致。审稿速度快效率高,意见很详细。这次投稿 编辑一个月左右给了大修意见 期限30天;修回之后2天就受到了录用。

2014-10-16 10:37:40
rasdd** 的评论:

审稿流程比较繁琐,第一步初审,过了交审稿费,然后外审第一次给审稿意见是过了一个半月吧,给了很多意见,大部分意见还比较尖锐,不过有些审稿意见就算专家我估计也解决不了,把问题抛给我了。给了两周修改稿的时间,然后返修重审。又过了一个半月之后,在主编终审的时候直接被拒稿了,二审之后没有任何审稿意见。这个有点悲哀。 感觉返修之后是给了另外的审稿人。

2014-08-22 19:26:58
agne** 的评论:

投过一篇,两个多月出结果,被拒,专家还是挺有水平的,提的问题一针见血,只是文章被批的一文不值,哎,好悲催啊,只能再改改投其他地方了。

2014-05-26 17:51:31
zain06** 的评论:

高校生物学教学研究编辑认真负责,审稿速度快。见刊的速度也是比较慢的,前后周期大概有8-10个月。

2014-05-19 18:30:13

高校生物学教学研究评论

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